五律 清明游寧夏

胡不喜

已慣江南綠，乘風入賀蘭。
初觀真坦蕩，遙瞰盡波瀾。
欲策漢蹄越，卻聞羌笛彈。
有人古塞下，篝火勸加餐。

火鸟

观和瞰，都是视觉词。余皆好。

风尘妖刀

  结句倒是挺醇厚的

嗟来斋

  下半胜过上半

嗟来斋

兰、澜连用，也当注意

嗟来斋

初观、遥瞰，可以考虑都换了

跑堂

意好，味足。。。

大唐东风

  尾联出味

若邻

真好看的一个诗。只是觉到第五句用在今天有点过于古味显得刻意

大唐东风

若邻 发表于 2021-4-14 18:00
真好看的一个诗。只是觉到第五句用在今天有点过于古味显得刻意

同意若邻之见


欲策漢蹄越，卻聞羌笛彈。

此联若用于河西走廊未收入汉家河山时的感叹，好，用于此处，反显矫情

吉瞬

策～一种马鞭，为啥往马蹄上招呼？羌笛是管乐，弹不来。

胡不喜

吉瞬 发表于 2021-4-15 11:57
策～一种马鞭，为啥往马蹄上招呼？羌笛是管乐，弹不来。

汉蹄、羌笛难道不能当作一种指代吗？

吉瞬

胡不喜 发表于 2021-4-15 19:22
汉蹄、羌笛难道不能当作一种指代吗？

代指可以呀！但诗的文从字顺，要先达到本意通，再达到延伸意通。

吉瞬

比如，鼓励学生可以策马奔腾，可以奋蹄疾进。学生哪里有蹄，哪里是马？但延伸意义就是进取，奋马有这一说，但策蹄需要你求证。

吉瞬

羌笛何须怨杨柳，这里指羌笛吹出幽怨曲调，延伸到吹笛人的情绪。弹笛人目前只有一个，乃东海黄岛主是也，功夫名曰弹指神通。

胡不喜

吉瞬 发表于 2021-4-15 20:00
比如，鼓励学生可以策马奔腾，可以奋蹄疾进。学生哪里有蹄，哪里是马？但延伸意义就是进取，奋马有这一说， ...

既然是指代，怎么还将蹄当作是蹄，羌笛便是羌笛呢

胡不喜

嗟来斋 发表于 2021-4-11 08:30
初观、遥瞰，可以考虑都换了

改作
千岗真坦荡，四野尽波澜
如何？

吉瞬

哈哈，手机看回复，平板刷抖音。抖音在唱林子祥《敢爱敢做》“千顿高温波涛由你涌起～”，是不是可以“由你烫起～”或者“由你揣起～”呢？”

胡不喜

吉瞬 发表于 2021-4-16 09:20
哈哈，手机看回复，平板刷抖音。抖音在唱林子祥《敢爱敢做》“千顿高温波涛由你涌起～”，是不是可以“由你 ...

策蹄，策的对象是蹄，还是指代的马？

嗟来斋

胡不喜 发表于 2021-4-16 07:38
改作
千岗真坦荡，四野尽波澜
如何？

比之前感觉好