[转帖]机巧联写作方法

清清静如茶

先举例说明：

出句：南开北大门[玉碎昆山]
机关破解：
1，节缩技巧
南开大学节缩为“南开”；北京大学节缩为“北大”
2,歧意技巧
A,南开\北大\门
B,南开北\大门
为什么是“歧意”而不是“双兼”或者“双关”技巧呢？（请受在下罗嗦：这三者的区别即使是经常玩技巧的也未必能很清楚的区别开来）
岐义：
楹联在实际应用中是不加标点的。在一般情况下，不同的断句方式对楹联联意的影响不是很大。但是，有一种楹联，是出于某种需要而精心构思的，不同的断句方式下，联意会发生很大变化，甚至相反。这就是利用两读法所制作的楹联。这种楹联不很常见，但构思好了，用在某些特定的场合，却可以产生其它格式的楹联所不能达到的效果。

　　请看下联：

　　明日逢春好不晦气
　　终年倒运少有余财

　　相传此联为明代学者祝允明为一店主人所作的一副戏谑联。店主人将其读成：

　　明日逢春，好不晦气；
　　终年倒运，少有余财。

　　认为是一副倒霉晦气的春联，因而大为不满。祝允明微微一笑说：不必生气，是你把楹联念错了。应该这样念：

　　明日逢春好，不晦气；
　　终年倒运少，有余财。

　　店主人这才转怒为喜，且置酒招待。这是祝允明利用这副楹联有两种不同读法所获得的相反效果，与店主人开了一个小小的玩笑。但由于这副楹联容易产生歧义，店主人终究没有贴出来。

　　传说祝允明还写过这样一副歧义联：

　　此屋安能久居
　　主人好不悲伤

　　相传有个刻薄的富翁造了高楼大厦，请祝允明写楼联。祝深知此翁为人，决意捉弄他一下，便写了上面这副楹联，并念成：

　　此屋安，能久居；
　　主人好，不悲伤。

　　富翁听后颇为满意，待贴出来后，宾客们却个个偷偷地暗笑，富翁明白了其中奥秘，只落得七窍生烟，却又无可奈何。原来这副对联如不断句，上联分明是疑问句式，下联是感叹句式，那么这间屋子是无人敢住的。

　　除了利用断句的不同可以造成歧义外，还可以利用其它方法制造歧义。如在即兴应答中，可以利用谐音产生歧义。传说乾隆与纪昀曾对过一联：

　　两碟豆；　（乾隆）
　　一瓯油。　（纪昀）

　　由于是口头对对子，纪昀是按上面所写的进行理解。谁知乾隆另有谋算。他指着花间的蝴蝶，说我的上联是：

　　两蝶斗；

　　纪昀脑子一转，也随即说，我指的是水面上游动的鱼鸥：

　　一鸥游。

　　有时候利用汉字的一音多义也可以产生歧义。如巧对：

　　庭前种竹先生笋；
　　庙后栽花长老枝。

　　即可以解释为：庭前种竹，笋是属于先生的；而庙后栽的花，枝是属于长老的。而利用”先、生、长、老“的其它意义，又可以解释为：庭前的竹子还未长出，笋已经生出来了；庙后栽的花长得很快，已经有了老枝。
两兼
两兼即指在一副对联中一个字可与前后的字同时组词，在读时可读成两种组合句式，两种效果。请看下联：

　　李东阳气暖；
　　柳下惠风和。

　　此联巧在以不同句式的读法读出不同的效果，若按三、二句式读，可读出两个人名的名字：李东阳和柳下惠。李东阳，明代诗人，天顺年进士，官至吏部尚书，华盖殿大学士。此人秉性温和，善依附周旋。柳下惠，春秋鲁国大夫，任士师（掌管刑狱的官吏），以善讲贵族礼节和坐怀不乱而著称。联以“气暖”、“风和”喻二人，十分贴切、自然。如按二、三式去读，其意义则变成了这样的意思：李树的东边阳气暖，柳树的下边惠风和。

　　不管以何种句式读，对仗、结构都很工整。其一，“李东阳”对“柳下惠”，人名相对，“气暖”对“风和”，主谓语词组相对。其二，“李”对“柳”是植物对，“东”对“下”方位对，“阳气”对“惠风”偏正词组对，“暖”对“和”形容词相对。

　　再看下联：

　　孟光轧姘头，梁鸿志短；
　　宋江吃败仗，吴用威消。

　　据说此联为著名画家吴湖帆讽刺汉奸梁鸿志、吴用威所做。孟光是梁鸿的妻子，《后汉书·逸民传》记载：梁鸿每归，妻子孟光为其具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉，说的是夫妻相敬相爱的故事。吴用是梁山宋江的军师，足智多谋，计谋迭出。上联“梁鸿”、“梁鸿志”均为人名，下联“吴用”、“吴用威”也均为人名。名套名，以乱读者视觉。作者将梁鸿夫妻的故事反其意而用之，意在讽梁鸿志，下联亦然。作者撰联之时乃抗战胜利，外寇投降、汉奸失宠之时，以此联喻之，大快人心。


双关：
双关法是利用汉字的特点，巧用汉字的字、音、义的相同相异之差别而组成字面与字音，形成言此而及彼的语言效果，两者在形式上虽然平行，但在意义上却有主次之分。双关的形式主要有谐音、借义两种。用好双关，可增加对联的趣味和深度。

　　1.谐音
　　谐音法就是利用汉字中同音字词较多的特点，使联语语意双关，一联多意，既可以从字面上理解，又可以联想出更深层意思的制联方法。用谐音法制作的楹联，联谜兼备，别具情趣。如：

　　普天同庆，当庆当庆当当庆；
　　举国若狂，且狂且狂且且狂。

　　此联以“当庆、且狂”谐锣鼓之声，使人在吟诵之时，有如身临锣鼓喧天的欢乐气氛之中。欣赏这样的楹联，谐趣无穷。再如：

　　因荷而得藕；
　　有杏不须梅。

　　据传，这是明代宰相李贤在招婿前与陈敏政的一次测试应答对。李贤指着桌上的果品出上句，陈敏政马上领会其意，随口答出下联。此联以“荷、藕、杏、梅”与“何、偶、幸、媒”谐音的特点，隐含另一层意思是“因何而得偶？有幸不须媒”。一谈蔬果花卉，一谈人事姻缘，联意隽永，引人入胜。又如：

　　莲子心中苦；
　　梨儿腹内酸。

　　该联相传为金圣叹在刑场离别子女时所作。联语表面意思是写莲心之苦、梨核之酸，实际上是以“莲”谐音“怜”和“连”，寓含“可怜”、“连累”之意；以“梨”谐音“离”，寓含“离别”之意，全联意为“怜子心中苦，离儿腹内酸”。准确、形象、生动地表现了父子刑场离别时的心情，确为对偶精工、文辞优美的佳联。

　　2.借义
　　利用汉语中一个字或词语有多种含义的特点制联，同时表示两种事物的制联方法乃借义法。用这种方法制成的联语，一般用在某些特定的场合，一词二意，启人联想，发人深思。如：

　　虚心成大器；
　　劲节见奇才。

　　这是在竹器店中常见到的一副联语。联中的“虚心”、“劲节”既言竹器，也喻人的品格德行，联语简洁却富于哲理。又如：

　　龙井泉多奇味；
　　武夷茶发异香。

　　这是一副茶叶店联，其中的“龙井”、“武夷”既是地名又是茶名，既描绘了龙井、武夷两地的特点，又指明了店中名茶，使人见而思饮。再如：

　　稻粱菽，麦黍稷，许多杂种，不知谁是先生？
　　诗书易，礼春秋，皆是正经，何必问及老子！

　　这是一副应答联，有人出上联讽刺老师，联中“杂种”、“先生”语意双关，问得可谓尖酸刻薄；但“先生”不急不恼，以“正经”、“老子”的双层语意，堂而皇之地回敬了讽刺者，可谓妙语天成。

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总结一下：
这三种都可以有两种联意
双关有主次之分；而两兼和歧意却没有
两兼是以联句中的某个字和前后不同的字组成词而形成的两种联意
歧意是不同断句形成的两种联意

清淡逸致

能更多的发这样的文章，更好了，搬走了

火鸟

学习了…

水清浅

好久不看对联了

叶城

  不错的学术资料！！！

林琳

　稻粱菽，麦黍稷，许多杂种，不知谁是先生？ 　　诗书易，礼春秋，皆是正经，何必问及老子！

林琳

林琳 发表于 2020-8-25 17:07
　稻粱菽，麦黍稷，许多杂种，不知谁是先生？ 　　诗书易，礼春秋，皆是正经，何必问及老子！ ...

好联。。。

大唐东风

  认真学习资料

大唐东风

利用断句的机关联现在已不能成立

大唐东风

利用谐音产生歧义，写在书面后亦无法成为机关

大唐东风

机关联确实需要相当的知识储备和灵活的脑袋瓜

大唐东风

学习了---

大唐东风

以后费点时间，费点脑细胞，看能不能创作出来新的机关联