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[随社社课] 2019年9月社课(总第8期)6号作品:社课故事一

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发表于 2019-9-13 08:51 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 往斋 于 2019-9-13 09:00 编辑

往来波上萍。长亭更短亭。
擦肩成过客,转首是曾经。
始信春花好,今怜秋月宁。
焉知跫切切,婉转不惺惺。

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发表于 2019-9-13 16:30 来自手机 | 只看该作者
喜欢首联的意象。整个诗诗语平实情感真挚,简洁明了,舒服
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发表于 2019-9-13 19:09 来自手机 | 只看该作者
按:状物不细,“往来江上人”一句,又“身世浮沉雨打萍”一句,可比并体会。“长亭更短亭”直接拿来用了,意思读者秒懂了,但问首句有什么必然的原因出现呢?二联网络熟句,还不工。后面已无必要再读下去。作者要清晰地知道:自己想写什么,每联该怎样写。
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发表于 2019-9-13 19:55 | 只看该作者
  中间两联偏弱了,有一种为对仗而对仗的感觉
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发表于 2019-9-14 09:53 | 只看该作者
  内容不够,指向不明。
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发表于 2019-9-17 17:06 | 只看该作者
还是在尽力抱题的,但只是做了个宏观上的表态。。。
——以上言论纯属个人观点,与亲属立场无关。
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发表于 2019-9-20 18:18 来自手机 | 只看该作者
第三联弱一些。
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 楼主| 发表于 2019-9-22 10:05 来自手机 | 只看该作者
秋风秋雨,及身而寒。首先想到的不是回转添衣,而是父亲可察其寒?即便昨已趋庭承教,总觉匆匆而多疏漏。家父好强,锅碗瓢盆,早饭毕我洗。及午毕则属我父。不然发指目眦,我不敢辩。此等小事已如此,无论其他。妻言,若老父不能自理,当接来赡养。吾愿又不愿。愿则朝夕伴之。不愿则彼时我父真老矣。相亲又互相独立,欲养之又不欲使之烦。此矛盾也,此辩证而统一也。如何幽微发之,矛盾出之,情怀一之,此诗也。
此诗写他人事,总隔一层,何不反视自身。社课之事例不过序引,不可倚之为干城。
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发表于 2019-9-23 19:10 | 只看该作者
  整体略显松散 为律而律的感觉 
一盏谁知味?但酬予、窥窗月小,掠肩风细。
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发表于 2019-9-30 21:52 | 只看该作者
  还有一个问题,句子或熟,或生硬。。。
——以上言论纯属个人观点,与亲属立场无关。
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